876 学期初
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但如果换个方位想一想，知道自己学了，这会的这些会给自己带来什么好处，再比如你花
费一年的时同去学习一些特别实好的乐西，准备考高物，公务员或者是准备考研，这样的诂，怀
付出的时间是一年。
白是换来的回报却不知只是一年你可能在一两个一两年之内得到比较好的职位，然后冉在
后面的时间里得到更高的提开，然后你的一辈子也就是接下来的一四十年都会口以吃这个作
根据这个工作给你带来很多财富，给你带来安慰，给生活给你带来很多很多东西
所以说，这么一算还是考公务员的，这一两年比较划算，时间付出的比较有代价，所以说
人小愿意学习，其实是没有见到学习的议个知识，或者说付出了这个努力没有得到什么实际
性的收获。
如果换一种万式，人们可以自接的看到自已学到的知识或者自己付出的努力，能够得到剑口
报，那么人们的积极性将会提供很多很多。
就像你学习一提告诉题，你可以看到你期末成绩可以增加两份，你学习一个英语语法，你
可以看到自己在。国外的英语考试成绩(好钱的)增加了五分，那么每个人都将爱上学习，并
且不会认为学习有任何烦躁的地方，人们只会去有更多的分数或者是为了给得到围多的更好的
成绩去商斗。
人就是这样比较现实，只要能着得见眼前的事，我活的一些实质性的东西，人们才会觉得
自己付出的努力或者自己的一些东西没有太大的白白努力好白白付出。
现在是我就是缺乏这样的急事，并且说如果把这样的机制可以成功运用到各种系统上那么
人情为了上作或字基效率会提开很多很多借，比如人们仕上作的时候可以说作一大口以着到
白已K工资增长了50块钱，虽然没学习出时候学一个小的口以有到自己战反强上开的一份
，这些都是既定的事实，不会赢着其他事物的改变而改变。。