第四十一章 春雷
第四十一章 春雷 (第2/3页)
“先生果然顾全大局。”嬴政这才出声，跟着殷灵毓一起把臣子忽悠到七荤八素：“孔孟之道，便在教化，先生这般践行下去，终有一日天下之民皆可读书认字，这便是天下大同了，先生也定当青史留名才是。”
淳于越飘飘然走了，吕不韦在一边都不忍直视。
醒醒啊！你这是给王上当牛做马去了！
要推行隶书纸张，还要教书育人，又得负责安抚赵国的士人，而且还需要为王上选拔赵国的人才，啧，惨，惨啊！
荀子倒是还活着，但因为身体原因，已经不大出来走动，儒家在民家的强势挤压，还有殷灵毓时不时的引导下，逐渐融入了大秦学宫，着重起了教育方面。
而儒家也的确是适合用来为孩子进行三观的初步建立，与心境的培养的，现在的儒家还不是往后的样子，典籍虽晦涩了些，但豁达，刚正，仁爱，有礼，主张于端正自身，追求着君臣有序，天下太平。
没有了严厉的打压，暂时也还不到分封与否的分歧，再加上适当的重用下，儒家就这么隐隐的开始成为大秦的教育志愿者。
法家自然不必多说，好歹也是大秦的立国之本，虽然调整下来也开始逐渐弱于民家，即以法治国，然以民为本，但好歹也是依法治国的，重要性可见一斑。
瞥了眼一边头碰头商量案子的李斯和韩非，吕不韦终究还是抬手捂脸。
怎么他杂家现在真成打杂的了！
不能因为他们汇聚百家理念，实用且好用，就逮着他手下薅啊！
吕不韦自我安慰着，比起墨家不是捕快就是工匠，道家不是研究石头泥土草花树，就是出门去接管那些殷灵毓勘探的矿产资源，他们杂家还行，还行……
不过话说回来，基本上每家的人都能在秦国发挥作用，那王上到底要用哪一派治国？现在看着是法家，以后可就不知道了。
“吕相。”
“臣在。”吕不韦迅速抛却杂念，这才发现殷灵毓和嬴政都在看向自己，心里一惊。
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