第333章 科学教学的问题
第333章 科学教学的问题 (第3/3页)
人继续干活。”
郑和是这里的总负责人，自然是要留下的。
“目前有没有困难？”
朱允熥问道。
“缺少木头。”
郑和遇到的困难，还是那个样。
没有足够多的木头，他们的船很难下水，根本做不出来。
朱允熥叹道：“还是要等吴忠他们回来才行。”
缺少木头，他也没办法。
总不能凭空变出来。
又是一个，巧妇难为无米之炊。
“再等等。”
朱允熥是真的担心，吴忠会不会回不来，又道：“等他们回来，从下半年开始，一切都能到位，至于前段时间，我尽量地为你找木头。”
“是！”
郑和可以理解，朱允熥现在的无奈。
船坞无法全面开工，朱允熥只好先放缓工作进度，在这里走了两圈，回去找姚广孝。
“大师，我有一件事，想请你帮忙。”
朱允熥说道。
姚广孝问道：“何事？”
朱允熥道：“大师懂不懂算术？”
“当然懂！”
姚广孝哈哈一笑：“算术奥妙无穷，我早就学过了，请问殿下为何有此一问？”
华夏古代的数学，其实也不差。
《九章算术》里面，就有几何、方程、勾股等知识，祖冲之已经能把圆周率推演到小数点第七位，比欧洲要早一千多年。
只是未来的人，一直认为数学是从西方来的，忘记了老祖宗早就在研究了。
朱允熥说道：“大师有没有想过，进一步做算术研究，把算术简化，我称之为数学。”
其实怎么教数学，朱允熥觉得自己可能还远不如姚广孝好。
毕竟他穿越的时候，大学毕业好久了。
别说大学的高数那么深奥，高考的数学知识，也忘记得差不多。
姚广孝想着，问道：“如何简化？”
朱允熥让人送来纸和笔，在上面写写画画，又道：“用一些符号，来代替文字描述，再用上我们之前的数字，把数学进一步简化，少了很多文字描述，推演更容易。”
他把那些数学符号，还有解方程常用的字母，简单给姚广孝写了写。
姚广孝看着，陷入沉思。