从破坏到创造
从破坏到创造 (第2/3页)
降临时，他们的方案已经初具雏形——不再是一个简单的攻击程序，而是一套完整的校园财务管理系统改进方案，既能有效防止贪污，又确实如姜妩所说，留有慕衍可以控制的“后门“。
“明天拿去给校长看？“姜妩伸了个懒腰，突然意识到两人已经工作了近六小时。
慕衍的表情变得复杂：“你确定这能行？“
“相信我。“姜妩自信地笑着，“校长最近正因为教育局的审计发愁呢，我们这是雪中送炭。“
慕衍沉默地收拾电脑，突然问道：“为什么帮我？“
姜妩早就预料到这个问题。她歪着头，做出思考的样子：“嗯...首先，这比单纯的数据泄露有趣多了；其次...“她顿了顿，“我觉得你的才华值得更好的展示方式，而不仅仅是报复。“
慕衍的眼睛在昏暗的灯光下显得格外深邃。他似乎在评估姜妩话中的真实性，最终只是轻轻说了句：“明天见。“
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第二天上午，姜妩和慕衍站在校长办公室门外等待接见。慕衍罕见地穿了一件正式的浅蓝色衬衫，头发也梳得一丝不苟，看起来像个标准的优等生。
“紧张？“姜妩小声问。
慕衍的嘴角绷紧：“没有。“
姜妩偷笑，故意碰了碰他的手——冰凉且微微出汗。她正想调侃两句，校长秘书已经示意他们可以进去了。
校长是个五十多岁的严肃男性，眼镜后的目光锐利而疲惫。他抬头看着两个学生：“姜妩同学，你说有关于学校财务系统的重要建议？“
“是的，校长。“姜妩拿出准备好的U盘，“我和慕衍同学发现学校财务系统存在一些漏洞，不仅设计了一套修复方案，还提出了一些改进建议。“
校长的眉毛几乎要飞到发际线：“漏洞？什么漏洞？“
慕衍上前一步，平静地解释了他们在系统中发现的几个关键安全问题，以及可能导致的后果。他的声音起初有些僵硬，但随着讲解深入，逐渐变得流畅自信。
姜妩在一旁补充他们的改进方案如何既能解决问题，又能提高效率。她刻意将一些技术亮点留给慕衍解释，让校长注意到这个平时被忽视的学生的才华。
“...基于以上分析，我们设计了这套新的管理系统框架。“慕衍最后总结道，在电脑上演示了他们制作的模拟系统。
校长盯着屏幕看了很久，表情从怀疑逐渐变为惊讶，最后是赞赏：“这...这确实非常出色。尤其是这个异常行为预测模块，简直比我们花大价钱买的企业级软件还要精细。“
姜妩趁机说：“这都是慕衍的主意。他在编程和系统安全方面有惊人的天赋。“
校长看向慕衍的眼神完全变了：“慕同学，我一直不知道你有这样的才能。“
慕衍的表情有些微妙，像是不知道该如何应对这种正面评价。姜妩悄悄碰了碰他的手肘，他才低声回应：“谢谢。“
“我会立刻让IT部门评估你们的方案。“校长站起身，主动和两人握手，“如果可行，我希望你们能参与实施过程。当然，学校会给予适当的...奖励。“
走出校长办公室，慕衍站在走廊上，阳光透过窗户洒在他身上。他看起来有些恍惚，仿佛刚刚经历了一场超现实的梦境。
“怎么样，被肯定的感觉不错吧？“姜妩笑眯眯地问。
慕衍转向她，眼中闪烁着复杂的光芒：“你早就计划好了。“
“计划什么？“姜妩装傻。
“这一切。“慕衍做了个手势，“让我...走上正途。“
姜妩心跳漏了一拍——他看穿她了？但慕衍接下来的话让她松了口气。
“你比那些心理老师聪明多了。“他轻笑，“他们只会说教，而你...让我自己选择改变。“
姜妩松了口气，顺着他的话说：“那是因为我确实认为你的才华不该浪费在报复那些小人物身上。说到这个...“她故
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