天使5-7
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圾。”
贾奉衰弯下腰，“那你说该怎么办，”
子牛很乖巧地把小瓶子递给舅舅，“你帮我拿着，”然后小冲天辫晃呀晃地跑向那头，突然又住了脚，“哎呀，我忘拿塑料袋了！”
可爱极了。
有教养的小娃娃一个人在那里把花圃里的练习本纸呀矿泉水瓶子呀放进塑料袋里，看着几逗人喜欢诺，
老夫人连连点头，对贾奉衰更是推崇，始终，贾奉衰宠辱不惊，这就是一次普通的“偶遇”。
一个月后，一张工作异动的公告在行政楼公告板最右下侧张登出来：
“经校D委研究决定，贾奉衰同志支岗水果湖社区居委会……”
心机可以遗传么？但是可以潜移默化。
你去问子牛，她小嘴巴里“牛头不对马嘴”给你讲述的故事，细听，都带有“心机”的底蕴。
暑假前，1*界沈阳路幼儿园学前班“散伙”前，子牛给王充小朋友讲的最后一个故事叫“关山度糯飞。”嗯，没错，子牛含含糊糊念不清楚，应该是“关山度若飞”。
“大王和他的两员大将各统河东兵马总共四千人，哦不，六千人，”人数你就别指望她说准了，全是子牛想多少是多少，“寻找历山飞的大部队，”嗯，这个名字很准确，因为在舅舅口中这个名字出现的频率较高，她记住了。“大军走到老鼠谷口，”咳，抚额，是“雀鼠谷口”，“遇到了历山飞，他们至少两万人……”
王充扒在小桌子旁，子牛边说边在摆她的动物小橡皮，“那怎么打得赢，六千人，两万！”幸而都还识大数儿，知道“实力悬殊”呐。
子牛对他这样的一惊一乍已经不奇怪了，小囡囡十分淡定，心思在小橡皮上，对小男孩心不在焉，要不是说好“跟他做朋友”，才不理他呢。
“当然赢得了，大王多厉害，他先摆好阵势，把老人和小孩子还有生病的放到前边，然后把大炮和吃的放在后面，少数骑兵放在两边，”
小男孩立即问，“为什么？”
子牛冲天辫一晃悠，横他一眼，“听我说撒，”诶嘿，现在小男孩对她可服帖，立即闭嘴，
“大王问一个姓王的将军，你想率领前边的大队人马，还是后头的小队人马。王将军说，大队人马。于是王将军冲到了前面，大王带着他的儿子们跟在后面，这时候历山飞的军队正面拥了过来，看见王将军骑在高高的大马上，一声令下射中了他的马腿，王将军被压在马肚子下边。对方那些山贼看见了后边的食物，却没有看见大炮，也没有看见两边的骑兵，抢东西的时候，大王将他们团团围住……”
小姑娘口齿伶俐，思维清晰，难能她还在玩小橡皮呢。小男孩儿呢，听得真有些如痴如醉之感……最后子牛说的才叫“精髓”，“这个故事告诉我们，不当出头的小鸟。不看见大东西就去抢……”好吧，其实舅舅跟她说时子牛也是半知半解，现在她“照搬样”又顺出来做“故事的结尾”说给王冲听，王冲更是理解的不了了之。但，于咱们这些大人来看，小故事，大心机啊，贾奉衰教的貌似“无意”，潜移默化，怎的慢慢不会成为一种潜能呢，呵呵，了得了得。
妖孽之人的心机从来都不在表面上，他们连“刻意”都会显得如此无辜。
没有背景，贾奉衰不慌，人只要平常留心观察，总会为自己找到“合适”地“解脱之道”。
付丽丽的奶奶确实是一名很普通的退休历史老师，关键不在老人家，在于老人家的小儿子，也就是付丽丽的叔叔，来头比较大。
再一个，你得摸准人心。由付丽丽这个孩子平常的素质基础，你要能判断得出家长的“喜好”。子牛那天下午岂会无课？她在小花圃里的“环保义举”深得人心现在看来偶然里就有那么些必然。一个孩子的“纯真无邪”有时候就可以挽救一场败途！
虽说贾奉衰最后顺了自己的心意去了居委会支岗，也不能完全归功于“花圃一遇”，但是，这里头对“校长决策”的“潜移默化”不可小觑。妖孽之人随时是牵着人心走，而非顺应人心。
六月份，舅甥俩儿都有了人生中的一个小转折：贾奉衰去水果湖社区
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